Qué es Lateral Teaching
Mi nombre es Daniel Benavides Oviedo y soy el fundador de Lateral Teaching (LT). LT está inspirado en el concepto de pensamiento lateral, acuñado por el famoso experto en creatividad Edward de Bono. Pensamiento lateral significa resolver un problema de formas no convencionales, probando caminos alternativos. LT significa resolver los problemas en la enseñanza por vías no convencionales.
En LT creemos que:
Todos somos educadores. Nos educamos unos a otros —consciente o inconscientemente— en todas las esferas sociales.
La enseñanza, por tanto, no se reduce a las aulas de colegios o universidades. Cualquier persona activa en la sociedad posee habilidades para enseñar.
El ser humano se ha desarrollado gracias a su capacidad para compartir lo que sabe.
La enseñanza es la actividad más noble de la humanidad.
Ningún sistema educativo puede ser mejor que las personas que enseñan dentro de dicho sistema.
Toda política educativa está destinada al fracaso si no se acompaña con profundidad su aplicación en el hacer docente y en los hábitos de aprendizaje.
Saber sobre algo no significa saber enseñarlo.
Las habilidades de enseñanza se pueden aprender.
El propósito central de la enseñanza es el aprendizaje.
El aprendizaje ocurre en el cerebro y en el cuerpo, y por tanto, podemos aplicar principios científicos y prácticos para promoverlo.
El rol de un docente es crear ambientes donde el aprendizaje pueda ocurrir.
Lo más difícil de enseñar a enseñar es ser coherentes.
Un poco sobre mí. Estudié psicología en la Universidad Nacional de Colombia. Mi obsesión es cómo transformar la educación desde la comprensión de cómo los seres humanos aprendemos. Llevo más de 12 años asesorando, liderando y ejecutando programas educativos en Colombia, Latinoamérica y Europa. He tenido la fortuna de trabajar con escuelas públicas en Colombia, universidades, organizaciones del sector público y compañías multinacionales.
A partir de esa experiencia, he descubierto principios comunes sobre cómo diseñar, facilitar y evaluar programas de educación. Esto me ha permitido experimentar —por hace más de siete años— alrededor de las habilidades básicas para enseñar, combinando campos diversos: ciencias cognitivas, pensamiento de diseño, juegos teatrales, pensamiento visual y psicología sistémica. He desarrollado estos procesos con -quizás miles- de docentes, personas de talento humano, y equipos de creación de experiencias de aprendizaje en organizaciones como:
Institut Pasteur (France), Universidad Nacional de Colombia (Facultad de Ingeniería y Bienestar Universitario), Universidad del Rosario, Colegio Colombiano de Psicólogos, Ministerio de Cultura, Alcaldía Mayor de Bogotá, CUN, Ministerio de Agricultura, ASCOOP (Asociación Colombiana de Cooperativas), Bayer Andina, Growers Hub Trading, EPAM Systems, Caja de Compensación Familiar Cafam.
Correo: lateralteaching@gmail.com
